Новое

Книга &laquoЯ попробовала все Преодолеваем без помех период от 1 до 5 лет&raquo Изабель Фильоза

Книга «Я попробовала все Преодолеваем без помех период от 1 до 5 лет» — о положительном воспитании, фундаментальным принципом которого является понимание эмоций и мотивов поведения ребенка от 1 до 5 лет. Здесь вы найдете ответы на самые сложные вопросы воспитания: Почему ребенок капризничает? Что она чувствует? Какие особенности возрастных кризисов? Как устанавливать границы, чтобы ребенок их соблюдал? Самые последние научные знания о детском мозге помогут вам избежать конфликтных ситуаций, гармонировать отношения с детьми, а детям вырасти ответственными и самостоятельными. Об авторе. Изабель Фильоза — известная французская психотерапевт, мать двоих детей, поклонница положительного воспитания, базирующаяся на последних научных исследованиях и открытиях по нейробиологии. Книги Фильзы — поддержка для родителей, желающих воспитать своих детей ответственными и самостоятельными, интегрированными в общество, а не затравленными взрослыми, бездумно принимающими правила и шаблоны общества.

290 грн (вкл. НДС) 290 грн (без НДС)

Не начислять

Описание
Характеристики

Книга «Я попробовала все Преодолеваем без помех период от 1 до 5 лет» — о положительном воспитании, фундаментальным принципом которого является понимание эмоций и мотивов поведения ребенка от 1 до 5 лет.

Здесь вы найдете ответы на самые сложные вопросы воспитания:

Почему ребенок капризничает?
Что она чувствует?
Какие особенности возрастных кризисов?
Как устанавливать границы, чтобы ребенок их соблюдал?

Самые последние научные знания о детском мозге помогут вам избежать конфликтных ситуаций, гармонировать отношения с детьми, а детям вырасти ответственными и самостоятельными. Об авторе.

Изабель Фильоза — известная французская психотерапевт, мать двоих детей, поклонница положительного воспитания, базирующаяся на последних научных исследованиях и открытиях по нейробиологии.

Книги Фильзы — поддержка для родителей, желающих воспитать своих детей ответственными и самостоятельными, интегрированными в общество, а не затравленными взрослыми, бездумно принимающими правила и шаблоны общества.